Éco-Citoyenneté
Chaque jour nous apporte son lot de nouvelles inquiétantes sur le dérèglement climatique. Quel que soit le continent sur lequel nous vivons, nous ressentons de plus en plus la brutalité du changement climatique, le manque d’eau suivi d’inondations, la violence des tempêtes. Personne n’y échappe et pourtant nous nous comportons trop souvent en spectateurs, comme si la montée des températures avec les terribles conséquences qui l’accompagnent était irrémédiable. Si la prise de conscience est mondiale, nos gouvernements climatosceptiques tardent à prendre les mesures nécessaires. Alors, si le sursaut dont nous avons besoin n’est pas collectif, pourquoi ne serait-il pas individuel ? Commençons par changer nos comportements ! C’est pourquoi l’objectif de notre projet d’école dans notre établissement est d’apprendre à nos élèves un comportement citoyen basé sur le respect des autres et de notre environnement commun.
L’idée est de leur faire prendre conscience par de nombreuses activités tout au long de l’année, que les ressources de la planète sont limitées, qu’il faut éviter le gaspillage et préserver notre environnement. Tout d’abord, leur environnement proche (école, maison, ville) puis la planète.
À LPE Okulları, nous enseignons à nos élèves des automatismes comme éteindre les lumières, fermer le robinet d’eau, ne pas gaspiller le papier. Toute l’année vos enfants apprennent à adopter les bons gestes et devenir ainsi des ambassadeurs auprès de leur famille et de leur entourage : tri des déchets de l’école, éviter le gaspillage à la cantine, recycler le papier usagé…
Mais il s’agit également d’expliquer pourquoi et comment on économise l’énergie, l’eau, le papier …et d’initier nos élèves au cycle de l’eau, au tri et recyclage des déchets, comment ne pas gaspiller la nourriture par des actions pédagogiques ciblées : plantation d’un arbre, visite d’une déchèterie, dons de vêtement et de jouets aux enfants réfugiés…
L’Eau
Permettre aux élèves de développer un questionnement général autour de l’eau, sa forme, sa provenance, son utilisation, son importance.
L’eau est un sujet d’actualité au XXIème siècle et l’année 2020 a été chamboulée par l’arrivée du nouveau virus, la COVID-19. Le lavage des mains est primordial pour une hygiène quotidienne, et l’est d’autant plus depuis le début de la pandémie. Nous sommes donc parties du constat qu’il fallait, certes, se laver les mains, mais qu’il fallait surtout les laver correctement, sans pour autant gaspiller cette richesse qu’est l’eau.
Les objectifs à court terme:
- La découverte de l’eau: sa forme, sa couleur, son goût, son odeur;
- Comprendre la provenance de l’eau : le robinet, la rivière, la mer, les centres d’épuration, la bouteille, le puits;
- Réduire considérablement le gaspillage: le lavage des mains, la douche, la chasse d’eau;
- Son utilité: l’eau est partout, on s’en sert pour faire la cuisine, pour se laver, pour s’hydrater. Le constat: l’eau est indispensable à nos vies mais également à la vie de la terre;
- Développer un thème plus généralement abordé lors d’activités scientifiques, aux différentes matières étudiées au cycle 1: l’eau en musique, l’eau et l’art, la littérature sur l’eau…
- Les différents états de l’eau: la pluie, la neige, la glace, les nuages, la grêle et plus précisément les états solides, liquides, vaporeux…
- Qui vit dans l’eau et comment: les animaux marins, leur capacité respiratoire différente des animaux terrestres, leur mode de vie, leur alimentation.
Les objectifs à long terme:
Avant même d’enseigner le français aux élèves, la mission de l’école est de former de futurs adultes responsables, conscients des thématiques fondamentales du monde qui les entoure. Ils doivent être capables de se questionner et de se comporter pour le bon fonctionnement et le respect des richesses terrestres malheureusement non éternelles.
Ces enseignements permettront également aux enfants de développer leurs idées et avis, mais aussi de leur apprendre à réfléchir par eux-mêmes. Ces enfants apprendront à devenir de bons citoyens, à même de vivre avec leur temps et conscients des problèmes d’actualité.
L’application en classe
Le projet d’école est un état d’esprit à adopter sur toute l’année, il ne s’agit pas simplement de l’appliquer lors des activités en rapport. Certains moments de la vie à l’école sont notamment indispensables pour développer et adopter cette conscience : le passage aux toilettes, le verre d’eau qu’il faut finir à la cantine… C’est à l’enseignante de partager continuellement avec la classe par le langage dès que l’occasion se présente pour permettre aux élèves d’acquérir le vocabulaire du thème.
Au-delà du rythme quotidien, les enseignantes prépareront des activités scientifiques, artistiques, langagières, musicales pour éveiller un questionnement certain indispensable auprès des élèves. Chaque classe suivra un programme en adéquation avec son niveau, établi au préalable par l’enseignante. Ces activités seront intégrées au programme mensuel de chaque classe.
Pourquoi choisir
LPE Okulları
NOUS
Parlons Trois Langues
Dès le plus jeune âge, nous éveillons les enfants au français, à l’anglais et au turc, en développant leur curiosité linguistique et leur ouverture sur le monde.
NOUS
Cultivons la Confiance
Nous accompagnons chaque enfant dans un environnement chaleureux et stimulant, en favorisant son autonomie, sa curiosité et sa confiance en lui, à son propre rythme.
NOUS
Respectons la Nature
Nous sensibilisons les enfants à la protection de l’environnement et au développement durable, en cultivant dès le plus jeune âge le respect de la nature.
NOUS
Célébrons la Diversité
Nous encourageons la découverte des cultures, le respect des différences et le plaisir d’apprendre ensemble, dans un environnement multiculturel ouvert sur le monde.
Ce que disent les familles?
"Depuis que notre fille fréquente LPE Okulları, nous avons constaté de beaux progrès, aussi bien dans son autonomie que dans sa découverte des langues. Elle chante en français, utilise de nouveaux mots en anglais et nous surprend parfois avec des expressions en turc. Nous apprécions particulièrement cette manière naturelle et ludique d'apprendre, sans pression et toujours dans le plaisir.
Les enseignantes sont attentives, chaleureuses et prennent le temps d'accompagner chaque enfant selon son rythme. Notre fille a également gagné en confiance et s'est fait de nouveaux amis. La voir partir chaque matin à l'école avec autant d'enthousiasme est une véritable satisfaction pour nous."
"Les premiers jours d'école de notre fils ont été une étape importante pour notre famille. Comme beaucoup de parents, nous avions quelques inquiétudes concernant son adaptation. Heureusement, l'équipe pédagogique a su nous rassurer par sa patience et sa bienveillance.
Petit à petit, notre fils a pris confiance, s'est fait des amis et participe désormais avec plaisir aux activités. Il adore les ateliers de musique, les jeux collectifs et les activités créatives. Aujourd'hui, il nous raconte ses journées avec enthousiasme et découvre les trois langues avec curiosité. Nous sommes heureux de le voir grandir dans un environnement aussi accueillant et stimulant."
"Ce que nous apprécions le plus à LPE Okulları, c'est l'équilibre entre les apprentissages, le jeu et la créativité. Notre fille découvre chaque jour de nouvelles choses à travers la musique, les activités artistiques et les échanges avec ses camarades. Elle devient progressivement plus autonome et ose davantage exprimer ses idées et ses émotions.
L'environnement trilingue représente également une véritable richesse, car il lui permet de s'ouvrir naturellement à différentes langues et cultures. Nous aimons aussi l'attention portée au bien-être de chaque enfant et la qualité des échanges avec les enseignantes. C'est un vrai plaisir de voir notre fille aussi curieuse, heureuse et épanouie."
"Nous recherchions une école maternelle où notre fils pourrait apprendre tout en profitant pleinement de son enfance. À LPE Okulları, nous avons trouvé une atmosphère familiale, une équipe attentive et des enseignantes toujours à l'écoute. La communication avec les parents est simple et agréable, ce qui permet de construire une véritable relation de confiance.
Notre fils participe avec enthousiasme aux activités et prend beaucoup de plaisir à retrouver ses camarades chaque matin. Nous constatons également de beaux progrès dans sa manière de communiquer et de devenir plus indépendant. L'apprentissage des trois langues se fait naturellement, à travers les jeux et les expériences du quotidien. Pour nous, son sourire à la sortie de l'école est la plus belle preuve de son bonheur."
Inscriptions pour l'année scolaire
2026-2027
LPE Okulları est une école maternelle trilingue proposant un enseignement en français, en anglais et en turc. Elle accueille les enfants de toutes nationalités, âgés de 2 à 6 ans, dans un environnement éducatif plurilingue et multiculturel.